Outil d’intervention à la disposition du personnel éducateur des centres de la petite enfance et autres services de garde. Ce programme, développé à partir du High/Scope Perryschool Project, vise à favoriser le développement global de l’enfant d’âge préscolaire sur les plans physique, intellectuel, affectif, social et moral. Dans ce premier tome, quatre rubriques sont abordées : l’observation de l’enfant, le développement et la stimulation du langage, l’intervention auprès des jeunes enfants, le développement de comportements sociaux acceptables et d’attitudes non-sexistes chez le jeune enfant.