Matériathèque

Ressources pour les étudiants du programme de TEE

Affichage des articles dans Références théoriques

Cet ouvrage résume les connaissances issues des recherches menées au Québec et à travers le monde sur ce sujet. Il propose une démarche à travers le continuum de l’éducation par la nature et détaille les huit principes de base qui orientent son implantation. Il suggère des mesures structurantes pour assurer sa pérennité et fournit des […]

Pour analyser, classifier des jeux et aménager des espaces. Le Système ESAR est un guide dédié à l’analyse psychologique du matériel de jeu et à sa classification. Il étudie l’objet ludique, en relation avec les aspects du développement. Il favorise également l’observation du jeu et propose une vision de l’aménagement des espaces. Il constitue un […]

Ce code d’éthique comprend l’ensemble des principes, des règles et des prescriptions régissant les conduites admissibles du personnel éducateur des services de garde en milieu scolaire. La notion d’éthique est étroitement liée à la notion de compétence et repose sur les devoirs et responsabilités envers les personnes auprès de qui le personnel éducateur intervient : […]

Quatrième édition revue et augmentée. Les activités de routine et de transition occupent une place considérable dans l’horaire quotidien en services éducatifs, que ce soit dans les centres de la petite enfance (CPE), les garderies, les services de garde en milieu scolaire ou à la maternelle. C’est plus de 40 % du temps et de […]

Comment savoir si un enfant est dyslexique ou dysorthographique? Quelles seront les conséquences de ces troubles d’apprentissage sur ses résultats scolaires et sur son avenir? Comment peut-on l’aider à s’améliorer? Ces questions, fréquemment soulevées, trouveront réponse dans ce petit guide sympathique, qui permettra également de : – faire la différence entre une difficulté en lecture […]

Conçu spécialement pour répondre aux situations d’urgence touchant les enfants en services de garde éducatifs, ce manuel porte sur l’ensemble des interventions et des soins que nécessitent de telles situations. Aux descriptions des techniques les plus importantes, comme la respiration artificielle, la position latérale de sécurité et la vérification des signes vitaux, s’ajoutent des illustrations […]

Cet ouvrage vise à soutenir les éducatrices dans toutes les composantes de l’acte éducatif. Chaque outil a été pensé et construit de façon à pourvoir être relié aux autres. Il y a donc une cohérence entre les différents outils :  outils de planification de l’observation, outils pour soutenir l’observation, outils d’analyse des observations, outils de […]

Écrit dans un langage simple et accompagné d’illustrations, ce guide montre aux parents comment aider leur enfant à communiquer et apprendre le langage au cours des activités quotidiennes telles les repas, l’heure du bain, la lecture et l’heure du jeu. C’est non seulement une ressource pour les parents des enfants qui sont aux premiers stades de la […]

Cet ouvrage propose des stratégies d’intervention, des moyens et des outils visant le développement global des enfants de un à douze ans. Il expose les principes pédagogiques sur lesquels reposent les interventions éducatives orientées vers le développement global des enfants. Il traite des moyens de planifier et de mettre sur pied des activités-projets riches et […]

Cet ouvrage propose des stratégies d’intervention, des moyens et des outils visant le développement global des enfants de un à douze ans. Il expose les principes pédagogiques sur lesquels reposent les interventions éducatives orientées vers le développement global des enfants. Il traite des moyens de planifier et de mettre sur pied des activités-projets riches et […]