Matériathèque

Ressources pour les étudiants du programme de TEE

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Cet ouvrage résume les connaissances issues des recherches menées au Québec et à travers le monde sur ce sujet. Il propose une démarche à travers le continuum de l’éducation par la nature et détaille les huit principes de base qui orientent son implantation. Il suggère des mesures structurantes pour assurer sa pérennité et fournit des […]

Pour analyser, classifier des jeux et aménager des espaces. Le Système ESAR est un guide dédié à l’analyse psychologique du matériel de jeu et à sa classification. Il étudie l’objet ludique, en relation avec les aspects du développement. Il favorise également l’observation du jeu et propose une vision de l’aménagement des espaces. Il constitue un […]

Ce code d’éthique comprend l’ensemble des principes, des règles et des prescriptions régissant les conduites admissibles du personnel éducateur des services de garde en milieu scolaire. La notion d’éthique est étroitement liée à la notion de compétence et repose sur les devoirs et responsabilités envers les personnes auprès de qui le personnel éducateur intervient : […]

Conçu spécialement pour répondre aux situations d’urgence touchant les enfants en services de garde éducatifs, ce manuel porte sur l’ensemble des interventions et des soins que nécessitent de telles situations. Aux descriptions des techniques les plus importantes, comme la respiration artificielle, la position latérale de sécurité et la vérification des signes vitaux, s’ajoutent des illustrations […]

Cet ouvrage vise à soutenir les éducatrices dans toutes les composantes de l’acte éducatif. Chaque outil a été pensé et construit de façon à pourvoir être relié aux autres. Il y a donc une cohérence entre les différents outils :  outils de planification de l’observation, outils pour soutenir l’observation, outils d’analyse des observations, outils de […]

Cet ouvrage propose des stratégies d’intervention, des moyens et des outils visant le développement global des enfants de un à douze ans. Il expose les principes pédagogiques sur lesquels reposent les interventions éducatives orientées vers le développement global des enfants. Il traite des moyens de planifier et de mettre sur pied des activités-projets riches et […]

Cet ouvrage propose des stratégies d’intervention, des moyens et des outils visant le développement global des enfants de un à douze ans. Il expose les principes pédagogiques sur lesquels reposent les interventions éducatives orientées vers le développement global des enfants. Il traite des moyens de planifier et de mettre sur pied des activités-projets riches et […]

Ce livre raconte l’histoire extraordinaire que l’auteur a vécu avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, tant en Europe et en Afrique qu’en Amérique. Les nombreux ateliers philosophiques qu’il a mené démontrent l’étonnante capacité des enfants à penser, à réfléchir sur l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions… […]

Lié au savoir-être et au savoir-vivre, le respect  s’inscrit de différentes manières dans les comportements des gens. Clé du bien-âtre personnel et collectif, il commence par soi, mais englobe aussi plusieurs aspects de la vie (les autres, les règles de vie à la maison, à l’école, en société, les espaces privés et publics, les choses […]

Ce guide offre des stratégies d’écriture applicables aux différentes situations de communication de la formation et de la profession en TÉE et des outils concrets aidants les étudiants et futurs intervenants dans le domaine à améliorer la qualité de leurs écrits. Outre des trucs pour mieux rédiger en français, il y trouveront – entre autres […]