Nos enfants auraient-ils perdu les clés de l’imaginaire? Le monde technologique, qui impose la performance et engendre de plus en plus d’anxiété, brimerait-il leur liberté de créer? À force de présumer de leurs besoins, de les tenir à tout prix loin de l’ennui, sommes-nous en train de les priver des joies simples de l’enfance? L’auteur […]
Personne n’invente des jeux aussi merveilleux que Vipérine! Mais leurs jeux peuvent parfois être dangereux. Surtout si on met en prison un bébé dragon! Combien de temps un petit garçon peut-il rester attaché dans un cabanon? Et quelle est la pire des punitions?
Itoko, le cousin de Gabriela, veut jouer à la guerre. Avec des noix de coco en guise de munitions. Et si la guerre n’était pas un jeu? Apprentissage de la lecture (niveau 2).
Mme Ming est toujours très occupée, alors que Jérémie, lui, n’a jamais rien à faire. Il lui propose de l’aider. Le balayage, le pliage de linge, le ménage, la réparation de la voiture, chacune des tâches de la maison devient alors un prétexte à s’amuser, à s’inventer un jeu. Mme Ming se prête au jeu […]
Source d’apprentissage, objet de plaisir, voie privilégiée pour interagir avec les autres, le jeu représente l’activité la plus importante de l’enfant. Destiné tant aux parents qu’aux éducateurs, le livre aborde différents aspects du jeu : qu’est ce que jouer, pourquoi et comment jouer, l’impact du jeu sur le développement de l’enfant, les critères d’un bon […]
Le jeu peut faire la différence entre un enfant épanoui et un enfant qui s’ennuie, entre un enfant qui se développe harmonieusement et un autre qui se développe plus lentement. Le jeu peut aussi faire la différence entre un adulte qui subit le quotidien avec un enfant et celui qui est ravi de le partager […]
