Utile pour consolider et acquérir des connaissances sur le continuum de développement de l’enfant, cet outil présente des connaissances à jour et des exemples concrets et des photos qui illustrent ce que l’on peut observer au quotidien. Le référentiel prend la forme de fiches 8½ x 14 reliées et plastifiées, faciles à consulter.
L’observation est la base du travail de l’éducatrice auprès des enfants. C’est son observation qui va lui permettre de s’adapter à ceux-ci. Voici le Recueil d’outils d’observation Observer pour mieux s’adapter qui regroupe huit outils d’observation différents qui s’adaptent à vos besoins selon les buts de vos observations.
Un des principaux objectifs des services de garde éducatifs est de soutenir le développement de chacun des enfants. Pour ce faire, il est essentiel de posséder des connaissances à jour sur le développement global, ainsi que des compétences d’observation. Ces aptitudes permettent à l’éducatrice ou la RSG de proposer un environnement physique et relationnel et […]
Le journal de bord Pas à pas… Mon parcours éducatif est simple à utiliser et permettra aux parents et aux professionnelles de la petite enfant d’échanger au fil des jours. Le journal de bord propose un suivi général de la journée de l’enfant (appétit, durée du repos, humeur, interactions avec l’environnement, les pairs et les adultes).
Le journal de bord Pas à pas… Mon parcours éducatif est simple à utiliser et permettra aux parents et aux professionnelles de la petite enfant d’échanger au fil des jours. Le journal de bord propose un suivi général de la journée de l’enfant (appétit, durée du repos, humeur, interactions avec l’environnement, les pairs et les adultes).
Créé par deux professeures de grande expérience en éducation à l’enfance, L’Incontournable de l’éducatrice d’aujourd’hui est le moyen par excellence pour mettre en oeuvre les orientations pédagogiques du programme éducatif du ministère de la Famille du Québec. Plus qu’un simple agenda, ce guide vous permet de recueillir de manière claire et efficace des observations […]
On observe les enfants pour mieux les accueillir. Mais on ne les observe pas au hasard. Encore moins lorsqu’on les observe en équipe. Pour que les observations de chacun puissent être confrontées à celle des autres, toutes doivent suivre le même protocole. Dans ce livre, Anne-Marie Fontaine explique par le menu comment mener une observation. […]
Cet ouvrage permet aux étudiants en TÉE d’atteindre la compétence exigée par le programme des techniques d’éducation à l’enfance, qui consiste à observer le comportement de l’enfant. Il présente, au fil des huit chapitres, les principaux éléments qui permettront à l’élève de préparer son observation, de percevoir et de noter des faits, d’analyser les données […]
Cette trousse pédagogique sert à identifier, à partir d’une action posée par l’enfant, quels aspects du développement sont touchés. GloBBulles oriente le choix des interventions, aide à sélectionner le matériel de jeu, multiplie les possibilités des activités mais surtout suggère des mots clairs et simples pour traduire les observations quotidiennes en lien avec les dimensions […]
