Les enfants sont en apprentissage perpétuel. Ils doivent apprendre à maîtriser leurs émotions et à vivre des relations sociales idéalement stables et sereines. Mais nous, les adultes, oublions parfois de leur enseigner comment faire face aux inévitables rivalités et oppositions du quotidien. Ainsi, nous ne les préparons pas à l’autonomie sociale. Ce guide propose un programme d’interventions qui vise à développer chez l’enfant la capacité de gérer les conflits de façon autonome. Dans la première partie, l’auteure décrit les objectifs éducatifs, le développement de l’enfant et ses modes d’apprentissage. La seconde partie présente un programme d’activités et des modes d’interventions pratiques.