Cet ouvrage se veut un apport théorique important sur l’estime de soi, sur les besoins des tout-petits et sur les attitudes éducatives. Il propose 50 activités contenant chacune le sentiment visé, l’objectif, le matériel et le déroulement. Il formule des propositions concrètes pour l’animation d’activités. Il fournit des objectifs spécifiques pour favoriser  le sentiment de confiance, la connaissance de soi, le sentiment d’appartenance et le sentiment de réussite.