Conçu par l’équipe de CASIOPE en collaboration avec une orthophoniste, cet outil offre des pistes d’observation et des stratégies de stimulation des habiletés de communication des enfants d’âge préscolaire. Il comporte trois parties : Document A : Grilles d’observation des habiletés de communication Document B : Stratégies de stimulation globale Document C : Activités de […]
Conçu par l’équipe de CASIOPE en collaboration avec une orthophoniste, cet outil offre des pistes d’observation et des stratégies de stimulation des habiletés de communication des enfants d’âge préscolaire. Il comporte trois parties : Document A : Grilles d’observation des habiletés de communication Document B : Stratégies de stimulation globale Document C : Activités de […]
Qu’est ce qui se passe de si particulier à Lóczy ? Quelle est la spécificité de l’atmosphère thérapeutique qui y règne ? C’est la question rétrospective que pose Mária Vincze en revenant à la fin de sa vie sur l’histoire de deux petites filles qui ont vécu leurs premières années à l’Institut Pikler de Budapest. […]
Que l’on soit enseignant, enseignante, parent ou que l’on intervienne auprès des jeunes, nous assistons tous les jours à des altercations entre enfants: des bagarres, des engueulades, des bousculades, des menaces devant lesquelles on ne sait trop que penser ni comment réagir. S’agit-il d’une chicane d’enfant ou d’une scène de violence? Ce livre s’emploie justement […]
En formation comme en emploi, effectuer des travaux et des tâches en équipe est une situation courante. Mais comment l’essentielle coopération peut-elle s’enclencher entre les membres d’une équipe pour faire face aux désaccords et aux conflits ? Ce guide vise à prévenir les conflits et à faciliter leur résolution dans le travail en équipe. Il propose : […]
Niveau suggéré: Préscolaire 4-5 ans «Les Multibrios» sont une troupe de sympathiques personnages dont les talents respectifs correspondent aux huit formes d’intelligence décrites par Howard Gardner. Ils sont présentés aux enfants par l’intermédiaire d’un conte, «Panique sous le chapiteau!» offert sous forme d’album et en version sonore. Grâce à la magie de ce conte, les […]
La trousse Dans les bottines de Benoît offre une variété d’outils de sensibilisation et de réflexion sur les implications pédagogiques des troubles d’apprentissage, de même que des pistes d’intervention pour accompagner les élèves du primaire et du secondaire ayant des troubles d’apprentissage vers la réussite éducative. Objectifs visés Sensibiliser les intervenants scolaires au vécu des élèves […]
Ce document est complémentaire à Bien vivre avec les 9-12 ans.
Ce document est complémentaire au guide Bien vivre avec les 9-12 ans Guide et outils pour concevoir un programme d’activités.
Voici un guide destiné aux professionnel-le-s du parascolaire et qui se veut un outil pour concevoir un programme d’activités avec les enfants âgés de 9 à 12 ans. Un guide étant ce qu’il est, c’est-à-dire, selon le dictionnaire Le Littré « le titre de divers ouvrages qui renferment des instructions », ce n’est pas sa […]
