Matériathèque

Ressources pour les étudiants du programme de TEE

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Cet ouvrage propose des séquences musicales prêtes à l’emploi et ne nécessitant pas de compétences musicales particulières. Il s’adresse aux trois niveaux de l’école maternelle en Europe 2-3 ans, 3-4 ans, et 4-5 ans) Les séquences, construites autour des notions de base du langage musical, sont articulées en 7 chapitres : L’environnement sonore : jeux […]

Comment le jeu moteur intervient-il dans les apprentissages ? Faut-il laisser l’enfant jouer spontanément ou orienter ses jeux ?  Comment intervenir dans l’activité de l’enfant ? Que faire face à l’agressivité d’un enfant ? Pourquoi les enfants aiment-ils sauter, chuter, jouer au loup ?  Faut-il intervenir dans le choix de la main d’écriture ? Un […]

Prenant compte des principaux courants théoriques de la psychologie et de l’éducation, ce livre présente, avec force détails et exemples, les plus importantes notions relatives au développement global de l’enfant de 0 à 5 ans, comme les aspects neurologique, psychomoteur, socioaffectif, cognitif et langagier. Son contenu repose sur les besoins particuliers de la formation du […]

Voici 25 fiches d’activités autour de différents livres jeunesse à expérimenter avec des enfants de 4 à 9 ans incluant des jeux d’association, des chasses au trésor, des expositions et des fêtes gourmandes.

Les éducateurs en milieu préscolaire trouveront dans ce livre de solides bases théoriques ainsi qu’une approche créative dans la préparation des objectifs pédagogiques. Ce livre est divisé en quatre parties : fondements d’une éducation pour les jeunes enfants et objectifs qui découlent de nos connaissances actuelles ; stratégies pédagogiques liées aux objectifs poursuivis ; milieu […]

Voici un ouvrage qui permet de canaliser l’imagination des enfants par le théâtre, et par le biais du jeu et de l’improvisation, pour en faire un moyen d’expression et d’épanouissement. On y retrouve des conseils sur la façon de proposer les jeux, une séance type  de théâtre, un plan en vue de la préparation d’un […]

On explique dans cet ouvrage la portée éducative des comptines, quels que soient les buts qu’elles servent: fonctionnel, utilitaire, ludique. On suggère aussi diverses façons de les exploiter en plus de décrire leurs aspects pédagogiques.

 Ce livre se veut un outil servant à concevoir, préparer et animer des activités significatives. Il donne des repères afin de comprendre une approche pédagogique et de développer un sens de l’observationdans le but d’offrir à chaque enfant les meilleures conditions qui soient pour assurer son plein épanouissement. On y présente des contextes de jeux, […]

Ce guide est destiné aux éducatrices à l’enfance, aux enseignantes du préscolaire, aux étudiantes des techniques d,éducation à l’enfance de même qu’aux parents. Alliant théorie et pratique, il décrit en détail les stratégies, les interventions et les moyens concrets à privilégier pour favoriser, par l’apprentissage actif, le développement global de l’enfant. Il est basé sur […]

Voir l’outil le plus approprié et le plus détaillé pour mesurer la qualité de l’environnement dans lequel près de 70% des enfants, de 0 à 12 ans, passent une bonne part de leur journée. Éducatrices ou gestionnaires pourront ainsi déceler les forces et les lacunes de leur milieu de garde et, de là, planifier certaines améliorations […]