Matériathèque

Ressources pour les étudiants du programme de TEE

Affichage des articles dans Références théoriques

Lié au savoir-être et au savoir-vivre, le respect  s’inscrit de différentes manières dans les comportements des gens. Clé du bien-âtre personnel et collectif, il commence par soi, mais englobe aussi plusieurs aspects de la vie (les autres, les règles de vie à la maison, à l’école, en société, les espaces privés et publics, les choses […]

Version française d’une recherche déterminante pour le plein développement et le bien-être des poupons et nourrissons.

Ce guide offre des stratégies d’écriture applicables aux différentes situations de communication de la formation et de la profession en TÉE et des outils concrets aidants les étudiants et futurs intervenants dans le domaine à améliorer la qualité de leurs écrits. Outre des trucs pour mieux rédiger en français, il y trouveront – entre autres […]

Source d’apprentissage, objet de plaisir, voie privilégiée pour interagir avec les autres, le jeu présente l’activité la plus importante de l’enfance. Destiné tant aux parents qu’aux éducateurs, ce livre aborde différents aspects du jeu: qu’est-ce que jouer, pourquoi et comment jouer, l’impact du jeu sur le développement de l’enfant, les critères d’un bon jouet, la […]

Pour vivre en harmonie avec son enfant, il est primordial d’établir avec lui un solide lien d’attachement et de confiance. Lorsque l’enfant se sent aimé, valorisé, sécurisé, lorsqu’il constate qu’on croit en lui et qu’on partage des moments de plaisir avec lui, il a envie de collaborer et de vivre une relation où chacun est […]

Cet ouvrage traite des problèmes émotifs et comportementaux à l’école. Il est un outil de référence qui s’adresse non seulement aux enseignants mais également aux éducateurs spécialisés et à tous ceux qui interviennent auprès d’enfants, d’adolescents et de jeunes adultes qui manifestent des problèmes émotifs ou comportementaux. Comment intervenir auprès d’un élève désobéissant? Comment gérer […]

Ce livre s’adresse aux enseignants du préscolaire et du primaire qui souhaitent créer un milieu bienveillant dans leur classe. Il propose une vingtaine de situations d’apprentissage et de trucs pratiques pour réduire la violence et favoriser la coopération dans les classes. Les grands thèmes : faire de la classe une communauté d’entraide, établir des attentes […]

Grâce à la coopération, les enfants ont la possibilité d’acquérir de nombreuses connaissances, tout en développant leurs habiletés sociales. Alliant théorie et pratique,  cet ouvrage est un outil incontournable pour la mise en place de la coopération à la maternelle. Passionnées de pédagogie coopérative, les auteures ont voulu partager leur expérience et leur démarche en […]

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