Pour soutenir le développement professionnel des éducatrices et des éducateurs en petite enfance. Document de travail pour les gestionnaires et les responsables pédagogiques Ce outil se veut un soutien au processus d’évaluation et d’accompagnement des éducatrices en petite enfance de façon à permettre 1) le développement d’un regard critique sur les actions professionnelles; 2) l’engagement […]
Paru en 1997, ce document de référence propose des orientations éducatives fondées sur le respect des besoins de l’enfant et sur le partenariat. Ces orientations sont éclairées par des exemples concrets pouvant guider les interventions en service de garde en milieu scolaire vers le développement harmonieux des enfants de 5 à 12 ans. Elles s’inspirent […]
Cet ouvrage vous invite à vous rappeler votre enfance et ses jeux, à retourner dans des lieux familiers (vos environnements quotidiens) avec un œil nouveau, à vous promener avec un enfant en regardant ce qu’il voit et en le laissant guider les découvertes et les transformations, à connaître les dangers cachés du dehors (autres que le […]
Guide d’élaboration ou de révision de mesures structurantes publié par l’Association québécoise des CPE. Dans la volonté de créer des environnements favorables au jeu actif et au jeu libre des 0-5 ans, plusieurs services de garde éducatifs à l’enfance du Québec (SGÉ) se demandent comment s’assurer que les bonnes pratiques perdurent, que la démarche se […]
Les études sur les programmes pédagogiques conçus pour les poupons et les trottineurs ont démontré que la qualité des soins reçus par les enfants constitue un élément critique dans leur développement cognitif et socio-émotionnel. L’évaluation de la qualité du programme pour poupons et trottineurs (PQA) a été que les autres employés faisant partie du programme […]
L’outil le plus approprié et le plus détaillé pour mesurer la qualité d’un environnement de garde qui accueille des enfants de 0 à 30 mois. Éducatrices, gestionnaires peuvent ainsi déceler les forces et les lacunes de leur milieu de garde et, de là, planifier certaines améliorations à y apporter. En remplissant les grilles proposées, ils seront […]
Voir l’outil le plus approprié et le plus détaillé pour mesurer la qualité de l’environnement dans lequel près de 70% des enfants, de 0 à 12 ans, passent une bonne part de leur journée. Éducatrices ou gestionnaires pourront ainsi déceler les forces et les lacunes de leur milieu de garde et, de là, planifier certaines améliorations […]
Voici un instrument pédagogique pour les enseignantes et les étudiantes en techniques d’éducation à l’enfance, un document de base pour tous les SGMS soucieux d’améliorer la qualité de leur service. Il sera fort utile aux éducatrices, aux directeurs d’école, aux enseignants, aux responsables des commissions scolaires et aux parents qui souhaitent parfaire leurs connaissances sur […]
Cet ouvrage pratique donne toutes les informations nécessaires pour établir et animer un service de garde en milieu scolaire (SGMS) destiné aux enfants de 5 à 12 ans. Il présente les différentes étapes pour l’implantation d’un SGMS. La planification du budget Les politiques et procédures administratives L’aménagement des locaux Les tâches du comité d’implantation et […]
