Ce guide d’intervention offre conseils et exercices pour aider les enfants anxieux à comprendre et à agir sur les manifestations physiques, cognitives et émotion- nelles de leur anxiété. Parents et intervenants trouveront de l’information théorique utile pour accompagner les enfants dans leur état.
Ce petit document permet de mieux planifier les sorties (en milieu familial ou en installation) pour les groupes d’enfants. Il peut servir de référence dans la mise sur pied d’une politique en matière de sortie ou dans le contexte de révision du protocole existant. CD d’accompagnement
Ce livre se veut la mise à jour du livre Le bébé en garderie. Il comprend 7 chapitres traitant des sujets suivants: – Les services de garde pour les poupons et les trottineurs – L’approche éducative auprès des bébés: le respect (10 principes) – Les besoins physiologiques – Les besoins socioaffectifs – Les besoins intellectuels […]
Cet outil de travail est conçu spécifiquement pour les services de garde en milieu familial et les enfants de 0 à 5 ans. Pour évoluer harmonieusement sur le plan personnel et en relation avec les autres, l’enfant doit avoir la possibilité de développer les différents aspects de sa personne. Ce cheminement est suggéré ici à […]
Prenant compte des principaux courants théoriques de la psychologie et de l’éducation, ce livre présente, avec force détails et exemples, les plus importantes notions relatives au développement global de l’enfant de 0 à 5 ans, comme les aspects neurologique, psychomoteur, socioaffectif, cognitif et langagier. Son contenu repose sur les besoins particuliers de la formation du […]
Cet ouvrage présente les causes, les symptômes et le traitement des troubles de façon claire et accessible. Le lecteur peut en outre y trouver des conseils précis et efficaces, après avoir découvert les principes généraux de l’évaluation et de l’intervention dans les premiers chapitres. Écrit sur un ton réaliste mais amusant, cet ouvrage s’avère un […]
Cet ouvrage sert de guide à l’éducatrice pour faire sa planification une semaine à la fois.
Ce petit recueil propose un modèle qui vise l’organisation de rencontres sur l’éducation des enfants et le développement d’un « professionnalisme parental ». C’est dans l’échange et à travers une discussion réflexive orientée sur les problèmes vécus, que les parents trouveront des solutions originales, qu’ils apprendront à poser leurs problèmes, à les regarder différemment, mais surtout, en […]
Cet ouvrage vise à promouvoir et à faciliter l’intégration des enfants handicapés en milieu de garde. Il propose des interventions adaptées et des outils concrets pour répondre aux besoins de ces enfants. Témoignant d’un choix de société, il veut leur permettre ultimement de participer pleinement à la vie dans la communauté. Le personnel éducateur des centres […]
Ce livre se veut une référence pour ceux et celles qui vivent une situation pluriethnique dans leur milieu: les éducatrices et les gestionnaires, les enseignantes, les étudiantes et leurs professeures. Il intéressera toutes les personnes qui sont sensibles à l’éducation interculturelle et à la petite enfance.
