Le journal de bord Pas à pas… Mon parcours éducatif est simple à utiliser et permettra aux parents et aux professionnelles de la petite enfant d’échanger au fil des jours. Le journal de bord propose un suivi général de la journée de l’enfant (appétit, durée du repos, humeur, interactions avec l’environnement, les pairs et les adultes).
Le journal de bord Pas à pas… Mon parcours éducatif est simple à utiliser et permettra aux parents et aux professionnelles de la petite enfant d’échanger au fil des jours. Le journal de bord propose un suivi général de la journée de l’enfant (appétit, durée du repos, humeur, interactions avec l’environnement, les pairs et les adultes).
À quel moment les étudiants se souviennent-ils le mieux pendant une période d’apprentissage ? Comment puis-je enseigner les habiletés motrices efficacement ? Comment la musique et l’humour rendent-ils plus efficace le processus enseignement-apprentissage ? Pourquoi le transfert est-il un si puissant principe d’apprentissage ? L’auteur de Un cerveau pour apprendre répond à ces questions et […]
Créé par deux professeures de grande expérience en éducation à l’enfance, L’Incontournable de l’éducatrice d’aujourd’hui est le moyen par excellence pour mettre en oeuvre les orientations pédagogiques du programme éducatif du ministère de la Famille du Québec. Plus qu’un simple agenda, ce guide vous permet de recueillir de manière claire et efficace des observations […]
Children’s conflicts over toys, space, and friendship create many challenges for teachers and parents. This book presents a six-step mediation process adults can use to support young children at these tense and emotional times. It includes more than 50 actual stories of conflict experiences from preschools, nursery schools, Head Start centers, elementary schools, and homes. […]
Soutenir les enfants dans l’actualisation de leur plein potentiel représente un défi magnifique, mais complexe. Ce livre offre aux intervenants en petite enfance les outils pour relever ce défi non seulement avec passion, mais avec savoir-faire. L’auteure propose une approche d’accompagnement de l’enfant appelée étayage, approche à partir de laquelle elle établit trois guides pour favoriser […]
On observe les enfants pour mieux les accueillir. Mais on ne les observe pas au hasard. Encore moins lorsqu’on les observe en équipe. Pour que les observations de chacun puissent être confrontées à celle des autres, toutes doivent suivre le même protocole. Dans ce livre, Anne-Marie Fontaine explique par le menu comment mener une observation. […]
Ce livre propose des stratégies d’intervention et des outils visant le développement global des enfants de 1 à 12 ans. Manuel complet et pratique qui intéressera aussi bien les étudiants en Techniques d’éducation à l’enfance que les intervenants auprès de l’enfance. On y retrouve les concepts théoriques à la base de l’activité-projet, de nombreuses références aux orientations […]
Cet ouvrage vise à promouvoir et à faciliter l’intégration des enfants handicapés en milieu de garde. Il propose des interventions adaptées et des outils concrets pour répondre aux besoins de ces enfants. Témoignant d’un choix de société, il veut leur permettre ultimement de participer pleinement à la vie dans la communauté. Le personnel éducateur des centres […]
Cet ouvrage permet aux étudiants en TÉE d’atteindre la compétence exigée par le programme des techniques d’éducation à l’enfance, qui consiste à observer le comportement de l’enfant. Il présente, au fil des huit chapitres, les principaux éléments qui permettront à l’élève de préparer son observation, de percevoir et de noter des faits, d’analyser les données […]
