Children’s conflicts over toys, space, and friendship create many challenges for teachers and parents. This book presents a six-step mediation process adults can use to support young children at these tense and emotional times. It includes more than 50 actual stories of conflict experiences from preschools, nursery schools, Head Start centers, elementary schools, and homes. […]
Soutenir les enfants dans l’actualisation de leur plein potentiel représente un défi magnifique, mais complexe. Ce livre offre aux intervenants en petite enfance les outils pour relever ce défi non seulement avec passion, mais avec savoir-faire. L’auteure propose une approche d’accompagnement de l’enfant appelée étayage, approche à partir de laquelle elle établit trois guides pour favoriser […]
On observe les enfants pour mieux les accueillir. Mais on ne les observe pas au hasard. Encore moins lorsqu’on les observe en équipe. Pour que les observations de chacun puissent être confrontées à celle des autres, toutes doivent suivre le même protocole. Dans ce livre, Anne-Marie Fontaine explique par le menu comment mener une observation. […]
Ce livre propose des stratégies d’intervention et des outils visant le développement global des enfants de 1 à 12 ans. Manuel complet et pratique qui intéressera aussi bien les étudiants en Techniques d’éducation à l’enfance que les intervenants auprès de l’enfance. On y retrouve les concepts théoriques à la base de l’activité-projet, de nombreuses références aux orientations […]
Cet ouvrage vise à promouvoir et à faciliter l’intégration des enfants handicapés en milieu de garde. Il propose des interventions adaptées et des outils concrets pour répondre aux besoins de ces enfants. Témoignant d’un choix de société, il veut leur permettre ultimement de participer pleinement à la vie dans la communauté. Le personnel éducateur des centres […]
Cet ouvrage permet aux étudiants en TÉE d’atteindre la compétence exigée par le programme des techniques d’éducation à l’enfance, qui consiste à observer le comportement de l’enfant. Il présente, au fil des huit chapitres, les principaux éléments qui permettront à l’élève de préparer son observation, de percevoir et de noter des faits, d’analyser les données […]
Cet ouvrage se penche sur les différentes techniques et sur les divers procédés généralement employés avec les enfants, sur l’évolution du stade graphique ainsi que sur l’aménagement de l’environnement et l’organisation des ressources matérielles disponibles en milieu éducatif. D’abord destiné aux futures techniciennes en éducation à l’enfance ainsi qu’aux futurs enseignants au préscolaire et au primaire, […]
On explique dans cet ouvrage la portée éducative des comptines, quels que soient les buts qu’elles servent: fonctionnel, utilitaire, ludique. On suggère aussi diverses façons de les exploiter en plus de décrire leurs aspects pédagogiques.
Ce guide écrit à l’intention des RSG décrit les responsabilités qui la concernent à l’égard des enfants et des parents, aborde l’impact de la présence du conjoint sur les enfants, traite du développement de l’enfant en faisant ressortir les périodes les plus difficiles, propose des interventions éducatives notamment en matière de discipline. L’auteur aborde aussi les situations problématiques (comportements agressifs, crises […]
Cette trousse pédagogique sert à identifier, à partir d’une action posée par l’enfant, quels aspects du développement sont touchés. GloBBulles oriente le choix des interventions, aide à sélectionner le matériel de jeu, multiplie les possibilités des activités mais surtout suggère des mots clairs et simples pour traduire les observations quotidiennes en lien avec les dimensions […]
